Luciano Teixeira – editor de LexLegal

A revolução digital trouxe uma série de avanços em diversas áreas da vida humana, e a automação é um dos pilares dessa transformação. Ferramentas de inteligência artificial (IA), como o Chat GPT, têm facilitado processos antes demorados e repetitivos, oferecendo soluções rápidas para problemas complexos e permitindo que empresas e indivíduos se concentrem em atividades mais estratégicas. No entanto, à medida que a IA automatiza processos e transforma a maneira como trabalhamos, estudamos e até nos relacionamos, surge uma questão preocupante: será que estamos uniformizando o pensamento e comprometendo a criatividade?

A inteligência artificial tem como um de seus principais atributos a capacidade de realizar tarefas de forma rápida e eficiente. No entanto, ao basear-se em algoritmos, grandes volumes de dados e padrões pré-existentes, a IA tende a reproduzir respostas e soluções uniformes. Em outras palavras, a IA, como o Chat GPT, é construída para oferecer respostas “seguras”, baseadas no que é estatisticamente mais provável, reduzindo a margem para o inesperado ou o criativo.

Essa abordagem pode ser altamente útil em muitos casos, como na automação de processos administrativos, na triagem de informações ou até na revisão de documentos legais. Contudo, o perigo dessa padronização está em sua aplicação em áreas que demandam inovação e pensamento criativo. Ferramentas como a IA podem acabar promovendo uma espécie de “preguiça mental”, onde os usuários se tornam excessivamente dependentes da tecnologia, em vez de explorarem suas próprias ideias originais.

IA vs. criatividade humana

A criatividade é uma das características mais marcantes da mente humana, impulsionando inovações em arte, ciência, literatura e tecnologia ao longo dos séculos. Diferente da IA, a criatividade não segue um caminho lógico ou padronizado, mas é impulsionada pela capacidade de explorar o desconhecido, arriscar e desafiar convenções. É justamente essa imprevisibilidade que a IA, até o momento, não é capaz de replicar.

A automação crescente dos processos intelectuais pode gerar uma dependência excessiva de soluções oferecidas por sistemas de IA. Estudos, como o relatório da McKinsey Global Institute, apontam que cerca de 50% das atividades no ambiente de trabalho global podem ser automatizadas até 2030. Isso inclui processos criativos, como a geração de conteúdo e o desenvolvimento de ideias, levando a um potencial empobrecimento do pensamento original. A tendência de buscar respostas prontas pode fazer com que os indivíduos deixem de desafiar o status quo, de questionar ou de explorar novas possibilidades, pois a IA não é treinada para pensar fora da caixa.

Dados e uniformização: O efeito “Echo Chamber”

Outro risco associado à automação de processos é o chamado efeito “echo chamber”, ou câmara de eco. Essa expressão descreve um fenômeno onde as pessoas são expostas repetidamente às mesmas ideias, fortalecendo seus preconceitos e crenças. O algoritmo por trás de ferramentas como o Chat GPT é desenhado para oferecer as respostas mais estatisticamente adequadas, o que, muitas vezes, significa que ele reforça as mesmas narrativas predominantes.

Segundo uma pesquisa da Universidade de Stanford, o uso prolongado de ferramentas digitais, como a IA, pode afetar a capacidade cognitiva humana, levando as pessoas a aceitarem respostas prontas e reduzir sua vontade de explorar novos caminhos. Isso, em última análise, pode causar uma uniformização do pensamento, onde o indivíduo se torna menos disposto a desafiar as normas estabelecidas ou pensar criticamente sobre as questões.

O Papel da Educação e da Criatividade

Um dos principais desafios no cenário atual é encontrar um equilíbrio entre o uso da automação e a preservação do pensamento criativo. Isso exige uma mudança no modelo educacional e no ambiente de trabalho, incentivando o pensamento crítico, a curiosidade e a exploração de ideias originais, mesmo em um contexto altamente automatizado.

Dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) indicam que 30% das habilidades mais demandadas no mercado de trabalho até 2030 estarão relacionadas à resolução de problemas complexos, pensamento criativo e inteligência emocional – áreas onde a IA ainda não é capaz de substituir a mente humana. Isso mostra a importância de continuar incentivando a criação de espaços para a imaginação e a inovação.

A educação, nesse sentido, tem um papel crucial. Em vez de formar alunos que sejam apenas consumidores passivos de tecnologia, é essencial desenvolver habilidades que promovam a autonomia intelectual, o questionamento e a criatividade. A tecnologia pode, e deve, ser uma aliada nesse processo, mas não o único recurso.

A vida não precisa “virar um Chat GPT”, e é fundamental lembrar que a IA é uma ferramenta criada para nos apoiar, e não para substituir o pensamento humano. Para evitar a uniformização do pensamento e o enfraquecimento da criatividade, é essencial que as empresas, as instituições educacionais e os indivíduos utilizem a IA de forma estratégica, sem abrir mão da capacidade crítica e da inovação.

A tecnologia pode ser uma grande aliada para tornar processos mais rápidos e eficientes, mas não devemos nos esquecer de que são as ideias disruptivas, os riscos criativos e a capacidade humana de pensar além dos padrões que movem o progresso. Em um mundo cada vez mais automatizado, manter o equilíbrio entre o uso da IA e a promoção do pensamento criativo será um dos grandes desafios da nossa era.